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Comment la dyslexie et la dysgraphie affectent les enfants

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La dyslexie et la dysgraphie sont les troubles d'apprentissage (TA) dont les enfants souffrent le plus. En Espagne, ils sont présents dans 1 enfant par classe. Ces TA peuvent être à l'origine des difficultés de nombreux enfants à l'école, car ils affectent directement leur capacité à lire et à écrire.

Nous expliquons exactement ce qu'est la dyslexie, ce qu'est la dysgraphie et comment elle affecte l'apprentissage des enfants.

- Dyslexie: fait que l'enfant éprouve des difficultés à apprendre les mots et à construire des phrases. Cela rend son niveau de lecture et d'écriture différent de celui de ses pairs, mais les parents ne doivent pas être alertés si l'enfant a moins de 8 ans. Jusqu'à cet âge, ils sont encore en période d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, il n'est donc pas facile de diagnostiquer la dyslexie.

- Dysgraphie, provoque chez l'enfant des difficultés à structurer un texte lors de l'écriture. Ce trouble affecte les capacités psychomotrices et de coordination. Par exemple, la mauvaise manipulation du crayon, l'écriture de très grosses lettres ou l'écriture lente sont les effets les plus visibles de sa difficulté à coordonner ses mouvements.

Les enfants dysgraphiques ou dyslexiques ont tendance à avoir de mauvais résultats à l'école, en particulier en mathématiques et en langues. En tant que psychologue innea, je recommande aux parents d'examiner les aspects suivants pour détecter la présence d'un éventuel AT:

1. Votre enfant a-t-il du mal à comprendre un texte et a-t-il du mal à comprendre ce qu'il a lu? Il est très courant pour les enfants dyslexiques de changer de lettre en une autre ou d'avoir des problèmes pour mémoriser et structurer des phrases.

2. Avez-vous remarqué que parfois, quand il parle, il ajoute des lettres à la fin des mots? Vous confondez un T-shirt avec une chemise de chat, un aquarium avec une cuirasse ou une voiture avec une voiture? Ces enfants peuvent avoir du mal à faire correspondre les lettres à leurs sons.

3. Lorsque vous écrivez, avez-vous du mal à séparer correctement tous les mots d'une phrase? Par exemple, ces enfants, au lieu d'écrire «la mère de mon ami», écriraient «la mère de mon ami». En effet, la dysgraphie vous empêche d'identifier tous les mots d'une phrase et de bien les séparer lorsque vous écrivez.

Tous ces problèmes ne sont pas seulement un obstacle dans le cours de langue, ils rendent également difficile la réalisation d'exercices et d'examens dans d'autres matières. Par exemple, en science, ils doivent faire plus d'efforts que d'habitude pour comprendre la phrase ou, en mathématiques, ils ont du mal à écrire correctement la réponse à une somme même lorsqu'ils connaissent le résultat. Il arrive même que ces enfants résolvent bien un problème mais ne répondent pas à ce qui est demandé. C'est parce qu'en lisant, ils ont accidentellement sauté une phrase dans la phrase.

Si des symptômes de dysgraphie et de dyslexie sont reconnus chez les enfants, ils doivent se rendre dans un centre spécialisé s'ils ne voient pas d'amélioration après 8 ans, c'est-à-dire à la fin du processus d'apprentissage.

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Vidéo: Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie (Septembre 2022).