Valeurs

Comment éduquer le cerveau des enfants


La neuroéducation de l'enfant est une discipline d'apparence récente qui rassemble des connaissances neuroscientifiques, psychologiques et éducatives, qui tente de faire connaître aux parents et aux éducateurs comment fonctionne le cerveau des enfants et comment l'environnement qui les entoure facilite ou entrave leur développement, afin d'améliorer leur processus d'apprentissage et de réduire les facteurs de risque.

En ce sens, les parents ont le rôle fondamental de fournir aux enfants les ressources adéquates pour leur apprentissage et s'ils savent comment fonctionne le cerveau, ils peuvent contribuer à leur développement intégral de manière plus efficace.

Des études scientifiques montrent que la petite enfance (de la naissance à 6 ans) est une étape cruciale qui nécessite des soins essentiels et des expériences qui permettent construire des piliers solides dans le cerveau de l'enfant pour un enseignement futur adéquat:

- Nutrition: Le cerveau des enfants a besoin d'une alimentation équilibrée pour remplir les fonctions cérébrales essentielles et la malnutrition entraîne des retards dans le développement moteur et cognitif tels que l'inattention ou une faible capacité de mémoire, ce qui affecte la capacité d'apprentissage.

- Rêve: Les enfants doivent dormir aux heures indiquées pour leur âge, car le sommeil permet la consolidation et la consolidation des apprentissages réalisés pendant la journée dans la mémoire à long terme et maintient les niveaux d'attention pendant la journée.

- Exercice physique: Les enfants devraient pratiquer régulièrement des exercices physiques, en particulier des exercices d'aérobie, car ils améliorent les performances cognitives en provoquant des modifications dans la structure et la fonctionnalité de leur cerveau qui facilitent l'apprentissage.

- Curiosité: L'apprentissage dans les premières années de la vie doit être spontané, ludique et agréable car si la curiosité de l'enfant est activée, l'attention est également activée et l'acquisition et la consolidation des choses apprises sont facilitées. Une façon d'apprendre par curiosité est le jeu, il est donc essentiel que tous les enfants aient du temps libre pour jouer et s'amuser à apprendre.

- À découvrir. Jusqu'à 6 ans, les enfants ont une pensée très concrète et apprennent par le mouvement, les perceptions et les sensations, car ce sont aussi les premières zones du cerveau à se développer. Par conséquent, les enfants doivent interagir et expérimenter directement avec ce qui est enseigné.

- Nouvelles technologies: L'utilisation des nouvelles technologies (télévision, tablette, consoles, ordinateur) par les enfants a des effets positifs et peut faciliter l'apprentissage lorsqu'elles sont utilisées de manière modérée (par exemple, 15 minutes par jour), car elle optimise l'activation des zones cérébrales responsables de l'attention, de la mémoire, de la planification, du raisonnement, de la prise de décision ou de l'autorégulation émotionnelle.

- Des règles. Les enfants doivent avoir des règles dès le plus jeune âge, car cela leur permet de savoir comment ils doivent agir et ils apprennent à anticiper les conséquences, facilitant leur apprentissage.

- Affecté: Le lien affectif dès la naissance permet à l'enfant de s'adapter à l'environnement, de réguler sa frustration, de se faire confiance et de rechercher l'autonomie, facteurs essentiels d'apprentissage.

- Apprentissage par l'observation: Au cours des premières années de la vie, la plupart des apprentissages que les enfants effectuent se font par observation, de sorte que les adultes doivent leur servir de modèles, car les enfants acquièrent des compétences cognitives, sociales et émotionnelles.

Aroa Caminero
Psychologue
Centre de psychologie Álava Reyes

Vous pouvez lire plus d'articles similaires à Comment éduquer le cerveau des enfants, dans la catégorie Formation sur site.


Vidéo: La grenouille, méditation pour les enfants (Mai 2021).