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Les enfants ne veulent pas d'histoires fantastiques, mais de vraies histoires


Nous avons toujours pensé que les enfants aiment les histoires fantastiques. Comme les enfants ont beaucoup d'imagination, ils voudront entendre des histoires incroyables: des enfants qui peuvent se rendre invisibles, des fées qui transforment les citrouilles en flotteurs, des tapis volants ... Ou pas?

Une étude récente, préparée par les psychologues américains Jennifer Barnes, Emily Bernstein et Paul Bloom, bouleverse toutes nos croyances: les enfants préfèrent les vrais événements contre la science-fiction. Nous sommes les adultes qui s'accrochent à des histoires fantastiques.

Cette étude explique la raison de ce paradoxe: les enfants apprennent et ils ont besoin de modèles de rôle conformes à la réalité, contre des histoires de science-fiction avec des personnages étranges. Au moment où ils commencent à faire la distinction entre fantasme et réalité (dès l'âge de 7-8 ans), ils optent pour de vrais modèles car c'est justement d'eux qu'ils pourront apprendre. Ils ont donc besoin d'histoires crédibles.

En pensant à tout cela, je comprends maintenant pourquoi mes enfants me demandent tous les soirs de leur raconter des histoires et des anecdotes de choses qui m'est arrivé lorsque j'étais enfant, par rapport aux histoires merveilleuses, inventées, d'enfants qui voyagent dans l'espace et rencontrent des êtres fantastiques et extravagants. ou des êtres minuscules dotés de pouvoirs extraordinaires.

Il existe d'autres moyens de stimuler l'imagination en plus de la lecture. Et comme? À travers le jeu. Le jeu symbolique fait que les enfants s'entraînent et jouent pour brouiller la réalité. Cela laisse une porte ouverte à la créativité. De quels jeux parle-t-on?

- Jeux avec de la pâte à modeler.

- Marionnettes ou marionnettes.

- Costumes.

- Jeux de construction.

- Il a dessiné.

Lisez à votre enfant. Et jouez avec. Vous apprendrez de la réalité à jouer pour créer des histoires fantastiques.

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