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Qu'apprennent les enfants de 10 ans?


Les enfants à l'âge de 10 ans, les parents ne peuvent pas croire à quel point une décennie s'est écoulée si vite depuis leur naissance. Et c'est que dans cette première décennie de vie, garçons et filles ont eu un développement cérébral incroyable, ils se sont développés cognitivement, émotionnellement, socialement ... ils ont rendu leur personnalité très claire et leur caractère continue de se former. Mais il y a encore beaucoup de travail en développement, ce n'est que le début!

Vous avez probablement remarqué à quel point votre enfant est plus impliqué dans la famille mais aussi commence à vouloir passer du temps avec ses amis. À ce stade, la pensée complexe continue d'avancer rapidement mais progresse à la fois physiquement, intellectuellement, émotionnellement et socialement.

Vous commencerez à avoir une pensée beaucoup plus logique, complexe et mature, vous pourrez donc voir différentes perspectives pour la même situation. Bien qu'il ait une pensée plus complexe, ses pensées sont toujours basées sur des choses réelles plutôt que sur de simples idées, c'est-à-dire sur des choses qui peuvent arriver directement ou s'identifier aux sens.

À dix ans, les enfants ils consolident des concepts appris auparavant et sont capables de développer de nouvelles compétences à un rythme constant. Bien qu'ils aient besoin de motivation pour étudier, ils peuvent obtenir de très bons résultats.

Sur le plan physique, les garçons et les filles de 10 ans ont une coordination, un équilibre et un mouvement très développés, ce qui leur permet d'apprendre des sports complexes et d'être bons dans ces domaines.

Le football, le basket-ball, la danse, etc. peuvent être des activités préférées.

Les émotions et l'apprentissage social vont de pair, il est donc nécessaire de considérer les deux aspects ensemble. Lorsque les enfants sont à l'école ou dans des activités parascolaires, ils sont hors de la sécurité de la famille et ce sont eux qui doivent régler leur scène. Ils apprendront de nouvelles compétences, nécessaires pour se faire des amis et contrôler leurs émotions. Ces types de compétences seront utilisés pour le reste de votre vie.

À ce stade, l'estime de soi, la sécurité personnelle et la force intérieure jouent un rôle crucial. Ils commencent à ressentir fortement le sentiment d'appartenance en fonction de ce qui se passe autour d'eux. Ils ne sont pas encore préadolescents mais commencent à se comporter parfois comme des «petits adultes» et parfois comme des enfants de deux ans. Tout dépendra du contexte et de la façon dont ils se sentent émotionnellement.

À ces âges, bien que les parents croient que les enfants sont plus indépendants, ils devraient toujours être à leurs côtés. Il faut que les petits sentent que leurs parents seront avec eux à tout moment, qu'ils se soucient de leur vie de tous les jours et qu'ils seront leur soutien quoi qu'il arrive. Pour cette raison, il est nécessaire que les parents leur demandent chaque jour comment s'est déroulée l'école, de s'impliquer dans leur vie de tous les jours, de ne pas les sous-estimer dans leur prise de décision, de respecter leurs goûts et leurs intérêts. Les règles et règlements à la maison doivent rester fermes afin de guider les enfants de manière cohérente.

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